為了讓每一位教師對義務(wù)教育《語文》學(xué)科國家統(tǒng)編新教材更深入的理解，將新教材所包含的價值理念融入到教育教學(xué)中來，7月19日至7月21日,我校饒婷校長帶領(lǐng)七年級語文教師參加株洲市教科院組織的七年級語文統(tǒng)編教材市級培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)由株洲市初中語文教研員湯飛平老師主持，參加此次培訓(xùn)的有來自全市五縣四區(qū)的近四百位語文老師。
▲株洲市統(tǒng)編語文教材培訓(xùn)活動現(xiàn)場
培訓(xùn)會上，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部朱之文副部長的視頻講話。這讓在座的語文教師們充分認(rèn)識到此次三科統(tǒng)編教材的重大意義，并準(zhǔn)確理解和把握三科統(tǒng)編教材的思想和內(nèi)容。
▲教育部朱之文（視頻）
此次培訓(xùn)有幸邀請廣東省教育研究院的馮善亮老師來此講座，為老師們解讀新教材，馮老師主要從“立德樹人”、“守正創(chuàng)新”、“強(qiáng)化素養(yǎng)”三個方面來談如何有效操作語文新教材體系。馮老師提出要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)化閱讀的重要性，并對教師使用新教材提出了許多寶貴建議。
▲廣東省研究院馮善亮
株洲市蘆淞區(qū)教育研究室語文教研員袁瑞芳老師進(jìn)行了“部編初中語文教材綜合性學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐”的經(jīng)驗(yàn)分享。提出教育教學(xué)研究要從學(xué)?；騾^(qū)域出發(fā)，結(jié)合實(shí)際才能解決實(shí)際問題，這是從事教育行業(yè)的出發(fā)點(diǎn)。
▲景炎中學(xué)老師曾予
此次新教材培訓(xùn)中，我校饒婷校長進(jìn)行了題為“給孩子一個精神的底子――語文主體主題閱讀”的經(jīng)驗(yàn)分享。從“為什么”、“是什么”、“怎么做”這三個方面分析主題閱讀的實(shí)踐與操作。饒老師強(qiáng)調(diào)教師要注重學(xué)生的閱讀量，充分利用課堂時間，讓學(xué)生海量閱讀，養(yǎng)成多讀、多看、多悟、多積累等良好的閱讀習(xí)慣，指出教師在教學(xué)過程中要做到“一課一得”或“一課兩得”，還向大家分享了三種閱讀教學(xué)模式：“1+X”、“X+1”、“X+Y”，并將我校辦“書香校園”的成果進(jìn)行分享，充分展現(xiàn)了加強(qiáng)閱讀的重要作用。
▲株洲外國語學(xué)校校長饒婷
株洲市初中語文教研員湯飛平老師以統(tǒng)編教材七年級上、下冊課文為例進(jìn)行了題為“語文教學(xué)與文本解讀例談”的主題講座。
▲株洲市初中語文教研員湯飛平
通過此次培訓(xùn)，語文老師們對統(tǒng)編七年級語文教材有了更深刻、更系統(tǒng)的了解，同時也學(xué)習(xí)了許多好的教學(xué)方法，為用好新教材打下了良好的基礎(chǔ)。
